活著多好

　　國務院總理李克強2月26日主持召開國務院常務會議，化療飲食注意部署加快發展現代職業教育。會議認為，發展職業教育是促進轉方式、調結構和民生改善的戰略舉措，要牢固確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置，促進形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會氛圍，激發年輕人學習職業技能的積極性〃2月26日中國政府網）
　　理想很豐滿，現實很骨感。初出茅廬的大學畢業生感嘆還不如農民工掙得多，但他會去搬磚嗎會心甘情願去當技工嗎不會，他放不下身段，骨子裡覺得“體力勞動不如腦力勞動”。職業教育很重要，但領導的子女會去讀技校嗎中國人民大學前校長紀寶成說，“幾乎沒有隨身碟市委書記、市長與縣委書記、縣長的孩子上職業院校”。其實，別說領導的子女了，就連普通老百姓也是希望子女讀個好大學，最好能出國留洋鍍鍍金。
　　什麼樣的人才會讀職業院幸話憷此凳淺杉ú緩玫模幾咧小⒖即笱尥模依鎘置幻怕返摹２還蓯侵鍍縭踴故巧矸萜縭櫻詿長灘島徹勰罾錚耙到逃醭晌暗撞憬逃鋇拇省Ｋ裕」芮康魃緇岱⒄估氬豢耙到逃閱昵崛死此擔奈Σ淮螅皇潛鷂匏ǖ奈弈窩≡瘛�
　　即使讀了職業院鞋後續的上升空間也很有限。剛剛參加過全國記者證考試的人都知道，有這麼一道題，“有哪些人不具備申領新聞記者證的基本資格條件其中就包括某中專畢業生目前任某都市報社會新聞部首席記者。”為什麼因為基本資格是大專畢業，所以學歷就成了第一道“攔路虎”ssd固態硬碟，儘管他很出色。正是因為“只看學歷不看能力”，才導致職業教育發展步履維艱，也造就了大批高分低能的人。
　　在現代工業社會中，職業教育不僅能滿足個人生計，還是機整合負債器大工業生產流程中不可或缺的一環。經濟發達、製造精良的國家如德國、日本等無不是職業教育最發達的國家。在德國，一個出色的職教畢業生可以拿到相當於大學教授的工資，更重要的是，在一般人心目中，教授與技工並無中國式的“高低”之分。
　　珠三角的“用工荒”還在蔓延，藍領技術工人難招，已經影響了機械製造、IT電子、商貿物流等傳統行業的發展，發展現代職業教育，創造人才紅利已是大勢所趨。辦好職業教育對提升勞動大軍就業創業能力、產業素質和綜合國力，意義重大。就目前來說，拋開種種歧視，形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會氛圍是當務之急。
　　當然，提高職業教育辦學質連打通學歷上升通道，強化政策支持和監管保障也是接下來必須要進一步落實和完善的。如此，職業教育才能具有吸引力，為提高中國製造和中國裝備的市場競爭力輸送源源不斷的人才，促進經濟體質增效升級〃武曉娟）　　（原標題：沒有歧視的職業教育才能輸送人才）